Học sinh THCS sẽ tiếp xúc với nhiều thầy cô khác nhau. Thầy dậy toán, thầy dạy hóa, thầy dạy văn, thầy dạy tiếng anh, ... Ngoài ra các em còn có thể có Gia sư tại nhà, Gia sư trực tuyến, hoặc người thân có kiến thức phụ giúp thêm. Một số em còn đi học thêm tại những nhà thầy cô giỏi, thậm chí khác trường. Vì vậy sự tác động của các thầy cô đến các em rất đa dạng và khác nhau.

      Dù là các thầy cô khác nhau nhưng tựu chung lại về kiến thức phải hoàn thành tốt 3 điều:
1. Người thầy phải có kiến thức uyên thâm, có khả năng truyền tải kiến thức đến trò. Lối trình bày giản dị, dễ hiểu, rõ ràng, rành mạch, có trật tự và truyền cảm hứng đến học sinh.

2. Hướng dẫn học sinh tự mình hệ thống hóa kiến thức và rèn kĩ năng làm bài. Học sinh cần tự học một cách chủ động để hệ thống hóa kiến thức; biết phân loại câu hỏi, bài tập, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức trong các tình huống, vấn đề cụ thể thuộc chương trình môn học. Hướng dẫn học trò có kế hoạch lấp lỗ hổng kiến thức.

3. Hướng dẫn học sinh biết cách tự học, tự vận dụng kiến thức. Biết cách sử dụng sách tham khảo và bài giải mẫu sao cho hiệu quả. Với những kiến thức thông thường một người giáo viên truyền đạt, học sinh có thể dễ dàng tìm kiếm được thông qua mạng Internet, hơn thế nữa họ còn tìm được kiến thức mở rộng và nâng cao. Nhưng học sinh thường không biết cách khai thác và lĩnh hội, đôi khi họ bị nản chí chỉ bởi vì một cách diễn đạt khác lạ, hoặc một chút kiến thức đã bị quên và đây là lúc họ cần đến sự trợ giúp của người thầy.
 

William A. Warrd từng nói:

 

"Người thầy trung bình chỉ biết nói, Người thầy giỏi biết giải thích, Người thầy xuất chúng biết minh họa, Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng".